Fevereiro foi um mês de muita cor nos projetos e municípios onde o pES – Projeto Enriquecer Sentidos está presente. As atividades deste segundo mês incidiram sobretudo nas temáticas do carnaval e do dia dos afetos, havendo ainda oportunidade para explorar emoções, aprofundar o tema do inverno e dar continuidade às aprendizagens sobre o xadrez, a robótica, o yoga, a psicomotricidade e o minibasquetebol 3×3.

Este foi também um mês de várias formações e eventos, dando continuidade à nossa agenda mensal bem recheada de oportunidades de aprendizagens diversificadas e de convívio em torno da “desculpa” de proporcionar às crianças diferentes experiências que as possam alegrar e enriquecer.

No que respeita aos eventos, tivemos o VIII Torneio de Xadrez da Associação de Pais do ATL do Pranto. Em termos de formações, dinamizámos os habituais momentos formativos mensais direcionados para o xadrez e para o yoga para crianças. Estes momentos continuam a mostrar-se uma mais-valia para dotar de conhecimento e autoconfiança os professores que estão no terreno a dinamizar estas áreas com as crianças – o nosso objetivo é a aprendizagem e a inspiração entre pares para que estes profissionais possam sentir-se cada vez mais capazes nestes âmbitos. A formação geral deste mês recaiu sobre o tema “Expressão plástica e dramática: (novas) técnicas inovadoras” e mostrou-se extremamente enriquecedora ao apresentar novas perspetivas acerca destas áreas e da sua potencial interligação. O nosso projeto de formação sobre Parentalidade Consciente continuou também este mês, desta vez com uma oficina intitulada “Entre o sim e o não – limites conscientes para crescer em segurança”. Este projeto visa proporcionar aos pais a oportunidade de aprofundarem a reflexão acerca da parentalidade e de contactarem com outras perspetivas e possibilidades passíveis de serem levadas para as suas casas e, assim, de serem colocadas em prática junto dos seus filhos em prol de um maior bem-estar familiar.

Fevereiro foi mais um mês de significativa partilha e crescimento, o que muito nos satisfaz enquanto projeto direcionado para a área educativa, pois sentimos que estamos, deste modo, a contribuir para um mundo melhor – mais seguro, mais presente, mais capaz, mais consciente e empático.